1.  პროექტის სათაური: ,,ჩამოვუქროლებ ჩემს საქართველოს’’

2.  პრობლემის განსაზღვრა და მისი აქტუალობა: ესთეტიკის კათედრის მიერ პირველ სემესტრში ჩატარებული კვლევის შედეგებმა აჩვენა, რომ მოსწავლეები ნაკლებად იცნობენ საქართველოს კუთხეების კულტერასა და წეს-ჩვეულებებს, მათში გავრცელებულ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს და იმას თუ რამ გამოიწვია ასეთ პატარა ქვეყანაში სიმღერების მრავალფეროვნება.

კათედრის სხდომაზე დაისვა ეს საკითხი და კვლევის შედეგებიდან გამომდინარე გადავწყვიტეთ მოგვემზადებინა პროექტ-გაკვეთილი, რომელიც გადაჭრიდა ამ პრობლემას. მოწვეული იქნებოდნენ ადგილობრივი რაიონის ხალხური სიმღერისა და ფოლკლორის გუნდი და თემის წარმომადგენლები.

3.  მიზანი: ე.ს.გ-დან გამომდინარე

-მოსწალეს შეუძლია მუსიკალური ნაწარმოების სტრუქტურული და სახეობრივი მხარეების დახასიათება ;

-მოსწავლე აცნობიერებს მუსიკის როლს საზოგადოების ცხოვრებაში;

-მოსწავლემ გააცნობიეროს, საქართველოს კითხეების მუსიკის როლი საზოგადოების ცხოვრებაში.

 -შეძლოს მუსიკალური ნაწარმოებების სტრუქტურული და სახეობრივი მხარეების დახასიათება საქართველოს სხვადასხვა კუთხეების მიხედვით.

4. ამოცანები:

-მოსწავლეები დავაჯგუფოთ საქართველოს კუთხეების მიხედვით;

 -ყველა ჯგუფს დაევალოს თავისი კუთხის შესაბამისი გეოგრაფიული მდებარეობის დადგენა და მათთვის დამახასიათებელი მუსიკალური ინსტრუმენთების  და სიმღერების შესახებ ინფორმაციის მოძიება.

 -თვითეულმა ჯგუფმა გააკეთოს სლაიდ-შოუ  კუთხური ღირსშესანიშნაობების და ისტორიული ძეგლების შესახებ;

 -ყოველი კვირის ბოლოს ხდებოდეს ჯგუფების მონიტორინგი.

 -თვის ბოლო კვირას მოხდეს მოძიებული ინფორმაციების შეჯამება;

 -თვის ბოლოს გაკეთდეს შეჯამებული მასალების პრეზენტაცია კულტურულ-მასობრივი ღონისძიების სახით;

5.პროექტის რესურსები:

სახელმძღვანელოები, კალმები, ფანქრები, თაბახის ფურცლები, ფერადი ფანქრები, მარკერები, პროექტორი, ინტერნეტში ჩართული კომპიუტერი, ფანდური, დოლი, გიტარა, აუდიო მუსიკა(ფონოგრამიშთვის), პიანინო, მიკროფონი, მუსიკალური ცენტრი.

6. პროექტის შესრულების განრიგი:

№	3-7		10-14	17-21	28
1
2
3
4
5
6
7

7. მოსალოდნელი შედეგები:

-შეძლებენ მსჯელობას ქართული ხალხური სიმღერის მახასიათებლებზე(დიალექტი, ჟანრი, თემატიკა, შემსრულებელთა შემადგენლობა;

-ისაუბრებენ მუსიკალური ინსტრუმენტების განვითარებაზე საქართველოს კუთხეების მიხედვით;

-მუსიკის როლზე საქართველოს კუთხეების მიხედვით ხელოვნების სხვა დარგებში;

-გააცნობიერებენ თანამედროვე ტექნოლოგიების გავლენას მუსიკალურ ხელოვნებაზე.

-მოსწავლეებს ჩამოუყალიბდებათ კვლევითი, შემოქმედებითი, თანამშრომლობის და საკომუნიკაციო უნარები.

8. შეფასება და თვითშეფასება:

-ვაფასებ მოქნილობის, თანამშრომლობის, კომუნიკაციის და კონფლიქტების მოგვარების უნარს.

-მოსწავლეებთან  შეხვედრის დროს დავაწერინებ დღის პროტოკოლს;

-საბოლოო შეფასებისათვის გამოვიყენებ პროექტის შეფასების კითხვარს, რომლის შედეგადაც გამოვლინდება მოსწავლეთა დამოკიდებულება ამ პროექტის მიმართ.

ტრენინგის მეცხრე დღე

ტრენინგის ბოლო დღემ საინტერესოდ ჩაიარა. ყველამ სათითაოდ გავაკეთეთ პრეზენტაციები, ერთიმეორისაგან ბევრი საინტერესო ინფორმაცია შევიტყვეთ, რომელსაც სკოლაში გამოვიყენებთ.
დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს  მაია ჯოხაძეს ასეთი საინტერესო და ნაყოფიერი ტრენინგისათვის. მისმა მუშაობამ  მოლოდინს ნამდვილად გადააჭარბა, ვინაიდან ბევრი რამე შეგვასწავლა მოკლე დროში.

მერვე დღის რეფლექსია

1. გავაკეთეთ ფასილიტაციის კითხვარი ვორდში და ავტვირთეთ ბლოგსა და დრაივზე.
2. გავიმეორეთ მეორე დონის საკითხი და ბლოგის დიზაინი შევცვალეთ.
3. გადავხედეთ კოლეგის ერთ ნამუშევარს თუ რომელ საქაღალდეში რა უნდა გვქონოდა მოთავსებული.
4. ვისწავლეთ ლინკით პრეზენტაციის მართვა.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

1. ვიმუშავეთ პრეზენტაციის შექმნაზე მაგალითების საშუალებით;

2. დავიყავით 3 ჯგუფად და ვიმუშავეთ შემდეგ თემაზე: ,,ინდივიდუალური განსხვავებები სწავლის დროს''.

3. პროექტის ნიმუშები შევინახეთ ბლოგში და დავამახსოვრებინე.

მეექვსე დღის რეფლექსია

1. ვისწავლეთ პოვერ-პოინტში მოსწავლის სახელით  პრეზენტაციის გაკეთება და ბლოგში მისი შენახვა. გუგლიდან საავტორო უფლებების გადმოწერა და პოვერ-პოვენტში ჩასმა
2. ვიმუშავეთ გაზიარებულ დოკუმენტზე.
3. დრაივში ინტერნეტიდან გადმოწერილი მასალის დამატება.
4. დავალება შემდეგი მეცადინეობისათვის: ყველას ბლოგზე უნდა გავუკეთოთ 3 კომენტარი.

მეოთხე დღის რეფლექსია

პირველ რიგში გავეცანით საშინაო დავალებებს პროექტის გეგმებთან დაკავშირებით.
განვიხილეთ 2 მასწავლებლის ნამუშევარს.
ვისაუბრეთ ზოგად, თემატურ და შინარსობრივ კითხვებზე.
ინტერნეტის დაგვიანების გამო გვიან დავიწყეთ კომპიუტერთან მუშაობა, მაგრამ მიუხედავად ამისა ვისწავლეთ  ბლოგში კითხვებზე კომენტარების გაკეთება და გამოქვეყნება.
დავალება მოგვეცა კომენტარების გაკეთება 3 თანამშრომელზე და მეორე მოდულის წაკითხვა.
აქედან გამომდინარე მივიჩნევ რომ ტრენინგმა ჩემვის წარმატებით ჩაიარა .